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自我学习能力是人工智能面临的大挑战

　　让机器人实施某种单一功能，比如开车、扫地，目前已经能做到，但是，机器人(或人工智能)要能具备自我学习的能力，这在目前仍是一个很大的挑战。从这一点上看，机器人要超越人目前还难以实现。

　　张轮：否认人工智能的威胁是不现实的，它对人类肯定有威胁，但是威胁在什么地方，我们又该如何看待这个威胁?从微观、局部地去看一些职业的或者环境的改变，肯定是有威胁的，但对人这个物种丝毫不构成威胁。机器人其实早就出现了，我们现在所理解的机器人是20世纪下半叶出现的可编程机器人，可编程机器人可以把一些算法模型融入，这样人类就有可能把自己的思想融入到机器中去。

　　人类目前对自己的智能并没有完全了解，在并不完全了解的情况下把人的意图传达给机器人，就存在很多的不确定性和可能性。我们的思维主要是基于生物启发，所以就出现了下棋的机器人，机器人很多地方比人强，它的计算能力比人强，它能记很多东西。但智能的一个核心问题是它不可测，我们大脑处在什么水平不可测，甚至你我之间谁更聪明，这些都不可比。

　　机器人的进化有两个方面，即能力和功能的拓展。让机器人实施一个功能，比如开车、扫地或者唱歌，已经都能做到。但是能力的培养，即机器人要能自我学习，这在目前的人工智能研究中是一个很大的挑战。从这一点上看，机器人想超越人，目前还难以实现。

　　对于人来说，“能力”的培养相当复杂，涉及到环境等外部因素以及生物大脑的发达程度和训练强度等多种内部因素，甚至涉及到遗传、血型、性格、情绪等等，伴随着人成长导致的时间和空间变化，以及由此而带来的经验、知识、推理等多种元素的积累，以及这些积累的因素的结构化合成，很难进行量化和形式化。所以，让机器人具备人的“功能”不难，而能够达到和人同样的“能力”，尤其是学习的能力，并非易事。

　　现在很多研究都是想让机器人聪明，譬如能具备行为能力、博弈能力，但这样的东西怎么习得?人与人之间的博弈不仅仅看输赢，很多时候是基于人的意识情感，如何让机器人有这些东西?

　　张卫东：我觉得要讨论人工智能是威胁还是机遇，有两个关键问题要搞清楚：什么是我们定义的人工智能，什么是我们认为的威胁。当霍金提到人工智能将给人类带来威胁时，我理解，他所指的威胁是指具备自学习能力，有智能进化功能的人工智能，可能会导致人类的消亡。现在我们使用的所谓智能设备如机器人，还不具备思考理解和情感表达的能力，只能执行程序指令完成特定的工作。这是不是我们指的人工智能?会不会导致人类的消亡?

　　我们现在的讨论实际上是基于人类已有的知识和经验来判断未来机器的智能是否会超越人类的智能。机器的智能也许会在某个方面，如记忆能力或逻辑推理能力方面超越人类的智能，但很难想象将来机器的智能会全面超越人类的智能。举个例子，很多人看赵本山小品时会哈哈大笑，但机器看到会笑吗?如果会，也应是在执行程序指令，而不是理解了笑话。因此，对人工智能是威胁还是机遇这个问题，我的观点是，人工智能更多地是机遇而不是威胁，人类既然有能力创造机器智能，那么在发展过程中也会创造出控制机器智能的技术。